کتاب آشنایی با برنامه درسی ریاضی مدرسه ای ایران
کتاب آشنایی با برنامه درسی ریاضی مدرسه ای ایران اثر ابراهیم ریحانی , زهرا رحیمی و همکاران توسط انتشارات مدرسه منتشر شده است.
Women's clothing size
Size | XS | S | M | L |
---|---|---|---|---|
Euro | 32/34 | 36 | 38 | 40 |
USA | 0/2 | 4 | 6 | 8 |
Bust(in) | 31-32 | 33 | 34 | 36 |
Bust(cm) | 80.5-82.5 | 84.5 | 87 | 92 |
Waist(in) | 24-25 | 26 | 27 | 29 |
Waist(cm) | 62.5-64.5 | 66.5 | 69 | 74 |
Hips(in) | 34-35 | 36 | 37 | 39 |
Hips(cm) | 87.5-89.5 | 91.5 | 94 | 99 |
With your arms relaxed at your sides, measure around the fullest part of your chest.
Measure around the narrowest part of your natural waist, generally around the belly button. To ensure a comfortable fit, keep one finger between the measuring tape and your body.
درباره کتاب آشنایی با برنامه درسی ریاضی مدرسه ای ایران
از این کتاب میتوان به عنوان منبعی مناسب برای دروس مرتبط با آموزش ریاضی مانند " برنامه ریزی درسی در آموزی ریاضی " , "طراحی آموزشی در آموزش ریاضی" , "آزمون های تحصیلی و آزمون سازی در آموزش ریاضی" , "مبانی آموزش ریاضی" و .... در دوره های کارشناسی و تحصیلات تکمیلی استفاده کرد. همچنین مطالعه این کتاب به معلمان ریاضی در تمامی مقاطع تحصیلی و علاقمندان به این حوزه توصیه میشود.
بریده ای از کتاب در فصل 3
معیارهای مورد استناد شخصی
منظور از معیار مورد استناد شخصی , یک کمیت فیزیکی باشد. منظور از معیار مورد استناد ذهنی , تصویری است که افراد از بعضی از اندازه های خاص مانند صد متر , پنج سانتی متر یا یک متر مربع در ذهن خود دارند. منظور از معیار مورد استناد فیزیکی هم , کمیت های در دسترس است که اندازه های آن را میدانند و برای اندازه گیری کمیت های دیگر از آنها استفاده میکنند. یکی از مهارت هایی که کودکان باید در زمینه اندازه گیری کسب کنند , مهارت اندازه گیری توسط ابزارها و معیارهای ذهنی است. کلمنتس (1999 ) در این خصوص بیان میکند که هر چند اندازه گیری با استفاده از ابزار مهم است , اما ایجاد توانایی ایی مانند ایجاد خط کش ذهنی یا خط کش مفهومی , از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
فهرست کتاب آشنایی با برنامه درسی ریاضی مدرسه ای ایران
فصل اول : گذری بر گذشته برنامه درسی ریاضی در ایران و برخی کشورهای دیگر
فصل دوم : اهداف
فصل سوم : محتوا
فصل چهارم : ارزشیابی
فصل پنجم : صلاحیت معلمان
شما میتوانید این اثر را از فروشگاه اینترنتی کتاب مهرابن تهیه کنید
مشخصات
- موضوع
- روانشناسی و علوم تربیتی
- مولف
- ابراهیم ریحانی , زهرا رحیمی و همکاران
- ناشر
- مدرسه
- شابک
- 9789640820919
- تعداد صفحات
- 304
- قطع کتاب
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- سال چاپ
- 1400
- نوبت چاپ
- 2
نظر دهید