کتاب اختلال های یادگیری املا ارزیابی و برنامه آموزش
Women's clothing size
Size | XS | S | M | L |
---|---|---|---|---|
Euro | 32/34 | 36 | 38 | 40 |
USA | 0/2 | 4 | 6 | 8 |
Bust(in) | 31-32 | 33 | 34 | 36 |
Bust(cm) | 80.5-82.5 | 84.5 | 87 | 92 |
Waist(in) | 24-25 | 26 | 27 | 29 |
Waist(cm) | 62.5-64.5 | 66.5 | 69 | 74 |
Hips(in) | 34-35 | 36 | 37 | 39 |
Hips(cm) | 87.5-89.5 | 91.5 | 94 | 99 |
With your arms relaxed at your sides, measure around the fullest part of your chest.
Measure around the narrowest part of your natural waist, generally around the belly button. To ensure a comfortable fit, keep one finger between the measuring tape and your body.
به طور كلی، اختلالهای یادگیری ویژه باید با توجه به ساختار الفبایی، واجی و آوایی هر زبان بررسی و مطالعه شود. در كتاب حاضر سعی شده است تا ضمن بیان مفاهیم پایه، روشهای ارزیابی اختلالهای یادگیری در املا، روشهای مداخله و آموزشیِ آموزش مستقیم، آگاهی واجشناختی و روش تركیبی و نیز نحوه اجرای آنها، توضیح داده شود.
دانشآموزان داراي ناتوانيهاي يادگيري ويژه، عملكرد ضعيفتري در نوشتن و املا دارند كه به نوعي بر پيشرفت تحصيلي آنها اثر ميگذارد. انواع اين مشكلات ممكن است مربوط به كندنويسي، درستنويسي، فاصلهگذاري و يا برخی مشكلات ديگر باشد.
مشخصات
- موضوع
- روانشناسی و علوم تربیتی
- مولف
- بهروز کریمی، حمید علیزاده
- ناشر
- روان
- شابک
- 9789648345735
- تعداد صفحات
- 208
- قطع کتاب
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- سال چاپ
- 1394
- نوبت چاپ
- 2
نظر دهید