کتاب روان سنجی گستره و مبانی مجموعه مقالات در نکوداشت دکتر حیدرعلی هومن
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روانشناسي و علوم تربيتي در مقطع كارشناسي به عنوان منبع كمكدرسي براي دروس «روانسنجي» و «سنجش و اندازهگيري» هر يك به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر پژوهشگران نیز از آن بهرهمند شوند.
Women's clothing size
Size | XS | S | M | L |
---|---|---|---|---|
Euro | 32/34 | 36 | 38 | 40 |
USA | 0/2 | 4 | 6 | 8 |
Bust(in) | 31-32 | 33 | 34 | 36 |
Bust(cm) | 80.5-82.5 | 84.5 | 87 | 92 |
Waist(in) | 24-25 | 26 | 27 | 29 |
Waist(cm) | 62.5-64.5 | 66.5 | 69 | 74 |
Hips(in) | 34-35 | 36 | 37 | 39 |
Hips(cm) | 87.5-89.5 | 91.5 | 94 | 99 |
With your arms relaxed at your sides, measure around the fullest part of your chest.
Measure around the narrowest part of your natural waist, generally around the belly button. To ensure a comfortable fit, keep one finger between the measuring tape and your body.
چكيده :
داوری درباره پیشرفت هر علم، اغلب بر پایه درجه توفیق آن علم در استفاده از ریاضیات صورت میگیرد، این مهم در روانشناسی بر عهده علم روانسنجی است؛ زیرا روانسنجی بیش از همه زمینهها و گرایشهای روانشناسی مبتنی بر اصول ریاضی و آمار و با روشهای پژوهش علمی در ارتباط است. اما این علم نیز همانند سایر رشتههای دانش بشر در حال تحول و تکامل است و برای کنترل و تجدید نظر در آن نیاز مبرم و همیشگی وجود دارد. مجموعه مقالات این کتاب که به پاس تلاشهای بیوقفه چند دهه دکتر حیدرعلی هومن در این علم به رشته تحریر در آمده است، تلاش دارد تا از طریق پرداختن به مبانی جدید روانسنجی و تبیین گسترده آن، به ویژه در ارتباط با دو حوزه پژوهش و آمار، به این نیاز اساسی پاسخ دهد.
فهرست :
پیشگفتار / دکتر غلامعلی افروز
منشور دهگانه پژوهش علمی / دکتر حیدرعلی هومن
بخش يكم: روانسنجي و روش تحقيق
روشهاي كيفي يا كمّي: واقعيت، تعصب يا جدال لفظي / دكتر پريرخ دادستان
مقدمهاي بر فرايند مدلسازي در پژوهشهاي رفتار / دكتر علي عسگري
تنوع هدفها و كاربست روشهاي پژوهش آميخته: چالش يا فرصت / کيوان صالحي
بخش دوم: روانسنجي و آمار
تبديلغيرخطي دادهها: راهي براي رفع تخطي از مفروضههاي ... / عباس هومن
چرخش عاملها در تحليل عاملي: مباني نظري و كاربرد / سيد امين موسوي
تحليل تناظر / دكتر شيرين كوشكي
آزمون اِف كلي / سميه بابايي
بخش سوم: مباني و مدلهاي روانسنجي
نشانگرهاي ارزيابي وضعيت موجود نظامهاي علمي: مورد رشته روانشناسي / دکتر عباس بازرگان
تحليل سؤال / دكتر حمزه گنجي
ملاحظات اساسي در مطالعات هنجاريابي / مسعود كبيري
استقلال موضعي يا شرطي در نظريههاي اندازهگيري ... / بلال ايزانلو
چشماندازي بر مزايا و تنگناهاي نظريه كلاسيك و سؤالپاسخ / دكتر حسن پاشا شريفي، مجتبي حبيبي عسگرآباد و بلال ايزانلو
مشخصات
- موضوع
- روانشناسی و علوم تربیتی
- مولف
- جمعی از نویسندگان به کوشش دکتر علی عسگری
- شابک
- 978-964-530-728-6
- تعداد صفحات
- 200
- قطع کتاب
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- سال چاپ
- 1395
- نوبت چاپ
- 2
نظر دهید